Interactive response system (IRS) 是近幾年來一種新的即時測驗回饋系統，在國外稱做 audience response system (ARS) 或是 personal response system (PRS)。我最早接觸到這樣的東西是 intern 時在中榮教研部用的投票機，但它需要搭配特定的作答遙控器，使用上並不方便，因此即使頗受好評，但實際上使用的人不多。
▲ 在 IICIR 也有用投票機來做即時的評核
近幾年智慧型手機日漸風行，人手一支可以上網的手機，甚至連醫院發的公務機也都是了，後來知道有國內廠商開始做網頁版本的 IRS，例如 Zuvio，但因不是免費的，所以也沒機會試用。
期間本想自己做一套玩玩，但因為個人沒有強烈的需求，後來也不了了之，但現在有個可以不需要自幹的好選擇，重點是可以免費使用，由台師大開發的 CloudClassRoom (CCR) Student Response System。
CloudClassRoom (CCR) 是一個智慧型的學生問答IRS即時反饋系統，使教師及學生能通過智慧型手機和平板電腦進行一系列的教育遊戲和練習，完成相關的數位教育。CCR使用操作作超級簡單，並且可透過任何一種裝置在網頁執行。（官網說明）
使用情境
最近 MSK 的 morning meeting 正在進行教科書考題解題的活動，這些題目都是選擇題，剛好可以拿來試用在 CCR 這套系統上，讓大家在台下即時作答並統計。
出題介面
以教師身份進入後，可以臨時出題，但比較理想的方式是先出好一整份試題，再從中挑選。
題型可以有是非、選擇、簡答等等，題目包含文字，也可以上傳圖片。當然在這次的應用中，全部用的都是選擇題。
學生介面比較單純，登入系統後只要等著老師出題，就會即時的看到題目並作答。
優點
學生參加者可以用訪客的身分登入，不需要帳號密碼，這當然不利長期追蹤或統計，但臨時要用就很方便，對參加者也不會造成使用上太大的壓力。
只要一般的瀏覽器就可以使用，不需要特定的 App（其實也還沒有專屬的 app）, 對我這種臨時要用的也是相當方便。
缺點（or 特色）
▲ 整份試卷的出題形式，只能一次把所有題目考完
如果是整份試卷的出題形式，只能一次把所有題目考完，不能在每一題之間中斷，做出即時的統計，當然這樣的設計比較合理，考筆試本來就是讓應試者在限定時間內自行作答，只是剛好不符合我的需求。
每道題目只能放一張圖片，如果要放多張圖，要先自行合併，稍微增加了點出題的複雜度，不過換個角度想，題目也比較不會因為多張圖而變得太過混亂。
▲ 教師介面可以即時看到答題狀況，但選項會擠在一起
介面的美觀度可以再調整，目前似乎是針對手機或平板而設計，
在電腦螢幕上看起來會怪怪的。另外教師介面顯示答題的選項都擠在一起，拿來檢討或是讓大家看結果的時候，閱讀比較吃力，不然設計另一個功能是可以讓大家看統計結果也是 OK。
▲ 出題後並不會馬上帶出選頂
目前出題後並不會馬上帶出選頂，而是需要教師額外點選開始，操作上較為麻煩，或許可以加一個 option 是，出題後自動帶出選項，以加速出題的流程。
學生答題後似乎不能反悔，難免有時候會點錯，當然如果不是很正式的使用情景，選錯就選錯，倒也不是什麼大事。
這次使用的 40-50 分鐘過程中，線上共有一位教師和 10 位學生，我個人這端的連線，包含一個教師介面和一個測試用的學生介面，都蠻穩定的，但也有一位同事反應有發生莫名奇妙的被退出的情形，原因就不太清楚了。
總結
對於我這種不是長期特定目的的使用者，這套免費的系統已經相當夠用，當然如果能夠多建立幾種 workflow, 相信可以讓測驗和檢討流程更順暢。